Descriptif : Cette formation a pour but d’introduire auprès des collègues de philosophie le concept d’hétéronormativité tel qu’il a été pensé par la théorie queer et par le féminisme matérialiste. Ce concept constitue un outil puissant pour interroger les pratiques de la philosophie, pour équiper les enseignant.e.s face aux attitudes et propos homophobes ou transphobes et pour favoriser un climat d’inclusivité plus grand au sein des classes.
Numéro de dispositif : 25A0254573
Titre : "Interroger la norme : les enjeux LGBTQ+ en philosophie"
Date : 15 avril 2026
Durée : 3h30 (14h-17h30)
Lieu : Lycée Léonard de Vinci, Levallois-Perret
Nombre de places prévues : 30
Nombre d’intervenants : 2