Der Zauberlehrling - Parcours Eléa de DNL Philosophie/Allemand

, par Valérie Marchand

Parcours hybride pour des élèves de Seconde en section européenne allemand/ DNL Philosophie

Objectif et étapes du parcours

Objectif : Découverte du poème de Goethe et initiation à une réflexion philosophique en allemand sur la technique.

Étapes principales du parcours :
 Mise à disposition du poème de Goethe en allemand, de sa traduction et des interprétations musicales et filmiques qui en ont été faites.
 Possibilité d’incarner soit le personnage de l’apprenti sorcier, soit celui d’un autre apprenti sorcier, soit celui du maître. Activités différenciées selon les niveaux ou les appétences.
 À partir des travaux réalisés mis en commun dans un wiki, travail sur les interprétations possibles de ce poème.
 Initiation à une réflexion philosophique sur la technique.
 Pour clore le parcours, organisation d’une table ronde sur le thème des dangers de la technique moderne. Mise à disposition de ressources permettant la mise en scène d’un vrai débat argumenté sur ce thème.
 À chaque étape du parcours, proposition de ressources ou tâches intermédiaires permettant la production de tâches complexes, ou tests vérifiant les acquis (vocabulaire, QCM, tests, compositions).

Accéder au parcours

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