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Lettre ÉduNum Philosophie n° 16 - janvier 2025
Cette lettre est dédiée à l'enseignement de la philosophie au lycée dans d’autres contextes que celui du tronc commun de terminale ou de lHLP : en SNT, DGEMC, DNL, ainsi que dans l’enseignement optionnel de la voie professionnelle.

Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel

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Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
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Actualité
HANS JONAS ET L’ÉTHIQUE DE LA RESPONSABILITÉ , par Bernard SÈVE
Article publié dans la revue Esprit, en octobre 1990. - Droits de reproduction réservés, et mis en ligne, avec l'accord de la revue Esprit par le PROGRAMME EUROPE, ÉDUCATION, ÉCOLE
Paul NATORP, " DU CHÔMAGE : PHILOSOPHIE DU MANQUE DE TRAVAIL"
Traduit de l' allemand par Sylvie Puech, professeur de philosophie et de DNL philo/allemand au lycée Emilie de Breteuil à Montigny-Le-Bretonneux.
Hermann Cohen, "Le droit de vote universel, égal et direct"
Traduit de l' allemand par Valérie Marchand, professeur de philosophie et de DNL Philo/allemand au lycée Fustel de Coulanges, Massy
L’interprétation, par Alain CUGNO
Cours interactif en visio-conférence enregistré le 13/03/2014 // Invité : Alain CUGNO, Professeur de philosophie en CPGE au lycée Lakanal, Sceaux
Y a-t-il un droit à la vie ? Une interrogation sur la pensée de Hans Jonas– Philippe TOUCHET
Y a-t-il un droit à la vie ? Une interrogation sur la pensée de Hans Jonas / Cours interactif en visio-conférence enregistré le 18/11/2010 /