Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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IAc Versailles : Nouveau site académique dédié à l’intelligence artificielle !
Que sont les IA génératives ? Quels enjeux , et notamment en éducation ?
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Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat
MAJ 2025 !
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).
Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel
Actualité
Le procès d’Antigone
Scénario aboutissant à un enregistrement radiophonique en classe entière.
Lire "L’énergie spirituelle" de Bergson
Lecture suivie dans le cadre d'un enseignement hybride - Une proposition de Marie- Laure Numa
PNF HLP 2024 - ressources
Sont déposées sur cette page des ressources présentées lors du PNF HLP 2024
Lire Gorgias de Platon à l’aide d’exercices
Séquence conçue par le Groupe d’Expérimentation Pédagogique
Lettre EDU’NUM dédiée à HLP
Liens vers des scénarios en ligne sur les sites académiques et sur l' Edubase
Présentation du Grand oral- MAJ 2024
Voir en ligne sur Eduscol
L’IA est-elle capable d’interpréter ce qu’on lui demande ?
Par Rémy Demichelis, Docteur en philosophie, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
Programme du Capes interne de philosophie, session 2025
Le programme a été publié le 23 avril 2024.
