Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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Que sont les IA génératives ? Quels enjeux , et notamment en éducation ?
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).
Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel
Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat
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Lettre EDU’NUM dédiée à HLP
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Leçon : « L’herméneutique du Dasein », par Philippe Touchet
Le 13 septembre 2017, dans le cadre de la formation à l’agrégation de philosophie organisée dans (...)
Explication d’un texte de Hegel sur le vivant, extrait de « La philosophie de la nature », addition au §361, par Didier Guimbail
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Leçon : le sujet vivant, par Didier Guimbail
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Marx
Oeuvres : Les principales œuvres de Marx, en allemand sont en ligne sur zeno.org : (...)
Herder
Oeuvres en allemand sur le site zeno.org Idées sur la philosophie de l’histoire de l’humanité, (...)
Rapport de jury de l’agrégation externe de philosophie, session 2018
Le rapport de jury de la session 2018 de l’agrégation externe de philosophie est disponible à (...)
La paix, par Jean-Louis POIRIER
Cours diffusé par l’association Europe, Éducation, École le 08 novembre 2018 dans le cadre de la Commémoration du Centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale :
