Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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IAc Versailles : Nouveau site académique dédié à l’intelligence artificielle !
Que sont les IA génératives ? Quels enjeux , et notamment en éducation ?
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).
Actualité
Lettre ÉduNum Philosophie N°14
Présentation des dernières contributions de la discipline philosophie aux Lettres thématiques sur l'intelligence artificielle, le corps, l'immersion, l'hybridation et la ludification.
Le travail permet-il la réalisation de soi ? Travail collaboratif et oral
Séquence conçue par le GEP.
Le travail et l’œuvre - une lecture critique de Hannah Arendt - Conférence de Nathalie Chouchan
Conférence donnée lors des Rencontres de Langres 2022, dont le thème était le travail
Revue philosophique Volume 149 / 2024 – N°1 Philosophie en Islam
Paru le 31 janvier 2024
LA ZONE D’INTERÊT : Film de Jonathan Glazer
Présentation du Film et dossier pédagogique réalisé par PARENTHÈSE CINÉMA
Der Zauberlehrling - Parcours Eléa de DNL Philosophie/Allemand
Parcours hybride en philosophie pour des élèves de Seconde en section européenne allemand.
Lettre ÉduNum Philosophie n° 13
Elle porte sur les scénarios pédagogiques de philosophie indexés à Édubase
