Numérique
Mettre en œuvre son enseignement dans une modalité hybride
Les différentes situations de continuité pédagogique- Document réalisé par le GT hybridation.

Lettre ÉduNum thématique n°14 (mars 2021) sur la notion d’intelligence artificielle
Cette lettre développe en 3 volumes la notion d’intelligence artificielle en lien avec le numérique éducatif à travers les disciplines et enseignements, en croisant les regards théoriques, didactiques et pédagogiques

Cette lettre ÉduNum n°12 s’adresse aux enseignants
Cette lettre ÉduNum n°12 s’adresse aux enseignants de philosophie du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources et usages du numérique.
lettre ÉduNum Philosophie n°12

SOMMAIRE DU TRAAM 2018 des IAN des académies de AIX-MARSEILLE, NICE, PARIS, POITIERS, VERSAILLES
TRaAM "PHILOSOPHIE ET NUMÉRIQUE" Réponse des Académies d'Aix-Marseille, Nice, Paris, Poitiers, Versailles à l'appel à projet "Philosophie et numérique". – Le sommaire donne un aperçu de l'ensemble des contributions. – Les liens hypertextes du sommaire renvoient aux contributions mises en ligne sur les 5 sites académiques parties prenantes du projet.
Les usages philosophiques du numérique

Publication des TraAM 2017-2018 en philosophie- Eduscol philosophie
A lire sur Eduscol philosophie Les TraAM sont les travaux académiques mutualisés qui permettent (...)

Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques
Support d'éducation pour la communauté éducative, cette charte s’inscrit pleinement dans la stratégie du numérique pour l’éducation.

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Outils pour réfléchir sur le numérique et enseigner avec le numérique
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