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IAc Versailles : Nouveau site académique dédié à l’intelligence artificielle !
Que sont les IA génératives ? Quels enjeux , et notamment en éducation ?
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Mots-clés et Plan du site
La navigation par mot clé vient en complément de celle par rubrique. Le plan du site offre une vue synoptique de tous les articles publiés.
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Lire Gorgias de Platon à l’aide d’exercices
Séquence conçue par le Groupe d’Expérimentation Pédagogique
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Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat
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Lettre EDU’NUM dédiée à HLP
Liens vers des scénarios en ligne sur les sites académiques et sur l' Edubase
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Actualité
Vidéos du Colloque "Spinoza France États-Unis"
Toutes les interventions de ce colloque, qui s’est tenu à Paris 8 et à Paris 1 les 3 et 4 juin 2016 sont désormais visibles en ligne.
Feuerbach : Sens et problèmes d’une anthropologie philosophique, par didier Guimbail
Conférence organisée dans le cadre de la formation continue, Académie de Versailles
La responsabilité civile
conférence de François DAGOGNET, invité du Club Philo le 29 janvier 2003, à Sèvres
La philosophie par ceux qui l’enseignent. Hommage à Renée Thomas
CR de la journée qui lui a été consacrée le 18 octobre 2014 en Sorbonne à l'initiative de Carlos Lobo et Denis Thouard
Agrégation interne et CAER 2017
Programme des épreuves écrites
Agrégation externe 2017
Programme des épreuves écrites et orales
La question du choix des outils numériques pour l’éducation
"L'école sous algorithme", article co-écrit en mars 2016 pour la Fondation Terra Nova par Daniel Agacinski, Félix Brun, Céline Isart , Marie James et Serge Pouts-Lajus, porte sur le choix des outils numériques dans l'éducation, et souligne qu'un tel choix n'est jamais neutre.
Religion et société, par Gaétan Demulier
Cours de Gaëtan DEMULIER, Professeur en Classes Préparatoires aux Grandes École au Lycée Hoche de Versailles