Rencontres philosophiques - PAF 2024-2025
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 16 - janvier 2025
Cette lettre est dédiée à l'enseignement de la philosophie au lycée dans d’autres contextes que celui du tronc commun de terminale ou de lHLP : en SNT, DGEMC, DNL, ainsi que dans l’enseignement optionnel de la voie professionnelle.
Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel
Mots-clés et Plan du site
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Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat
MAJ 2024 !
Actualité
Paradoxes politiques platoniciens, par J .M. MUGLIONI
Texte en ligne sur l'ancien site philosophie Versailles
Travail, conscience et aliénation , Philippe TOUCHET
Cours interactif de philosophie diffusé en visioconférence le 16 octobre 2014 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Projet Europe, Éducation, École.
L’avenir des religions et les religions de l’avenir face à la montée de l’individualisme selon Durkheim, par Dimitri Lang
Colloque scientifique international de sociologie :Idéologie et morale chez Durkheim : la religion et les religions Université de Crète, Rethymne, 9-11 décembre 2003
"Quelle vanité que la peinture !", Pascal - Jean-Louis POIRIER
Cours interactif en visioconférence enregistré le 25/10/2012 Invité : Jean-Louis POIRIER, Doyen honoraire de l'inspection générale de philosophie
La rencontre, par Philippe Touchet
Conférence donnée le 11 janvier 2005 dans le cadre des Soirées Philo animées par C. Michalewski
"L’art est une métaphysique figurée", Bergson - Jean DEVOS
Cours interactif en visio-conférence enregistré le 18/10/2012 // Invité : Jean DEVOS, Professeur de philosophie en classe de Première Supérieure au Lycée militaire de Saint-Cyr
