Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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IAc Versailles : Nouveau site académique dédié à l’intelligence artificielle !
Que sont les IA génératives ? Quels enjeux , et notamment en éducation ?
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À la une
Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).
Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel
Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat
MAJ 2024 !
Lettre EDU’NUM dédiée à HLP
Liens vers des scénarios en ligne sur les sites académiques et sur l' Edubase
Actualité
La DNL Philosophie /allemand en seconde
Exemples de séquences
Rapport du jury du Capes interne de philosophie, session 2023
En ligne sur devenirenseignant.gouv
Hegel, l’esprit du christianisme et son destin. Par Philippe Touchet
Vidéo enregistrée dans le cadre de la préparation à l’agrégation interne 2024. Académie de Versailles - Coordonnateur : Philippe Touchet
Le pathos et la sensibilité des émotions chez Sartre, par Hadi Rizk
Vidéo enregistrée dans le cadre de la préparation à l’agrégation interne 2024. Académie de Versailles - Coordonnateur : Philippe Touchet
Kant, la Religion dans les limites de la simple raison, par Claire Lépinay
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L’insensible sensibilité, par Philippe Touchet
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Kierkegaard, Foi, morale et religion. A propos de Crainte et Tremblement, par Philippe Touchet
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Une philosophie de la religion est-elle possible ?, par Frédéric Laupies
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