Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).
Actualité
Deux images maltraitées de la République de Platon : le mythe du philosophe-roi et l’image de la caverne, Guillaume PIGEARD de GURBERT
Cours et échanges inter-lycéens franco-européens diffusés le 17/11/ 2022 sur la plateforme du Projet Europe, Éducation, École
Représentation du "Bal des Philosophes" le 13 mai
Projet conduit par Laurent Cherlonneix et Corinne Chambard et porté par la Compagnie "Le Bal des Philosophes".
Cette lettre ÉduNum n°12 s’adresse aux enseignants
Cette lettre ÉduNum n°12 s’adresse aux enseignants de philosophie du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources et usages du numérique.
lettre ÉduNum Philosophie n°12
Lire Gorgias de Platon à l’aide d’exercices
Séquence conçue par le Groupe d’Expérimentation Pédagogique, composé d’enseignants de l’Académie de Versailles, qui proposent des exemples de séquences utilisables en classe avec des outils numériques.
L’entrelacs de la vie et de la mort et le sens vital de la connaissance, sous la direction de Laurent Cherlonneix
Parution le 28 avril d'un ouvrage collectif franco-allemand en philosophie de la biologie (en partie bilingue).
AXE 4 : Peut-on tout dire ? - Ou comment combattre la parole négationniste
TraAM Versailles 2020-2022 / Scénario conçu par Flore DAmbrosio- Boudet, professeure de philosophie, Lycée de Villaroy, 78 Guyancourt
