Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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IAc Versailles : Nouveau site académique dédié à l’intelligence artificielle !
Que sont les IA génératives ? Quels enjeux , et notamment en éducation ?
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).

Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel

Actualité
Préparation à l’agrégation interne 2021-L’inconscient / le langage
Vidéos sur l'inconscient et le langage réalisées dans le cadre de la préparation à l’agrégation interne 2021 organisée dans l’académie de Versailles

DNL Philo / Allemand 1ère : Die Banalität des Bösen
Scénario et documents déposés sur pearltrees. Le scénario peut être déployé sous des modalités hybrides.

Webinaire : "Penser la pandémie ensemble" : les vidéos
Ce webinaire, organisé en partenariat avec la chaire de philosophie à l' Hôtel-Dieu (APHP/ENS), s'est tenu le 1er avril 2021 : vous en retrouverez ci-dessous les enregistrements.
Lettre ÉduNum thématique n°14 (mars 2021) sur la notion d’intelligence artificielle
Cette lettre développe en 3 volumes la notion d’intelligence artificielle en lien avec le numérique éducatif à travers les disciplines et enseignements, en croisant les regards théoriques, didactiques et pédagogiques

Programme de l’agrégation interne de philosophie, session 2022
En ligne sur devenirenseignant.gouv

Programme de l’agrégation externe de philosophie, session 2022
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Agrégation externe et interne de philosophie, session 2022 : les programmes
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