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Retrouvez tous les articles sur philosophie et IA

sur le site Iac Versailles

Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025

Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).

Enseigner la philosophie en lycée professionnel

Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel

Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme

Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat

MAJ 2024 !

Actualité

Le Bal des Philosophes : l’aventure continue

Projet conduit par Laurent Cherlonneix et Corinne Chambard et porté par la Compagnie "Le Bal des Philosophes". Annonces de nouvelles représentations !

Ateliers en classe virtuelle

Organisés par l’Inspection, la DANE et la DAFOR de l’académie de Versailles

Accompagner la continuité pédagogique avec la plateforme d’e-éducation Éléa

Les enregistrements des formations pour débutants sont en ligne sur le site de la Dane Versailles

Enregistrement des Webinaires : Mettre en œuvre son enseignement à distance

Organisés par les corps d'Inspection, la DANE et la DAFOR de l’académie de Versailles

Mettre en oeuvre un enseignement à distance et des modalités hybrides

Le GEP philosophie propose plusieurs scénarios dans une "série" dédiée au" Cours augmenté" .

Le cours augmenté, Ep1 : Mettre les élèves au travail à distance

Séquence conçue par le GEP

Le cours augmenté. Ep 2 : le portfolio numérique individuel

Séquence conçue par le GEP

Le cours augmenté. Ep 3 : élaboration en groupe d’une version augmentée du cours

Séquence conçue par le GEP

Edubase Philosophie

L’EN-Droit -DGEMC

IAc -Versailles

Philosophie-Site national

L’œil de Minerve

Projet E.E.E.