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Lettre ÉduNum Philosophie n° 16 - janvier 2025
Cette lettre est dédiée à l'enseignement de la philosophie au lycée dans d’autres contextes que celui du tronc commun de terminale ou de lHLP : en SNT, DGEMC, DNL, ainsi que dans l’enseignement optionnel de la voie professionnelle.

Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel

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Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
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Vous trouverez en fichier ci-joint cette note d’orientation relative à la « discussion à visée (...)
L’ATTENTION
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Libertés publiques, libertés individuelles et lutte contre le terrorisme et la radicalisation
conférence de Marc TRÉVIDIC, Ancien juge antiterroriste, diffusée en direct le 09 mars 2018 sur la plateforme de l’association Europe, Éducation, École
Une carte du monde peut-elle être juste ?
Séance d’une heure conçue par le Groupe d’Expérimentation Pédagogique, composé d’enseignants de l’Académie de Versailles, qui proposent des exemples de séquences utilisables en classe avec des outils numériques.

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Construction collaborative d’une séquence sur la liberté
Ce document restitue les travaux réalisés lors d'une formation académique, qui avait pour objectif la réalisation collaborative d'une séquence sur la liberté à destination des séries technologiques.

Les voies du peuple, Éléments d’une histoire conceptuelle, par Gérard Bras
Les voies du peuple, Eléments d’une histoire conceptuelle est un nouvel ouvrage de Gérard Bras, (...)
BIOLOGIE SYNTHÉTIQUE ET CRÉATION DE NOUVELLES ESPÈCES, L’HOMME A-T-IL ATTEINT UN STATUT DE DEMI-DIEU ?
Cours diffusé en visioconférence dans le cadre du programme EEE.
par Jean-Pierre JACQUOT, Professeur à l’Université de Lorraine et à l’Institut Universitaire de France