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Lettre ÉduNum Philosophie n° 16 - janvier 2025
Cette lettre est dédiée à l'enseignement de la philosophie au lycée dans d’autres contextes que celui du tronc commun de terminale ou de lHLP : en SNT, DGEMC, DNL, ainsi que dans l’enseignement optionnel de la voie professionnelle.
Enseigner la philosophie en lycée professionnel
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MACHINE ET ORGANISME, par Gaëtan DEMULIER
Cours donné à Sèvres en visioconférence le 16 novembre 2017 dans le cadre du programme EEE
LE PHÉNOMÈNE DE L’INTERPRÉTATION
cours donné en visioconférence le 09 novembre 2017 par Hélène DEVISSAGUET
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Leçon sur le sujet vivant, par Didier Guimbail
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INTRODUCTION À LA PROBLÉMATIQUE DE L’INTERPRÉTATION
Cours donné en visioconférence le 19 octobre 2017 par Philippe FONTAINE, Professeur à l’Université de Rouen, dans le cadre du Programme EEE
Rapport de jury du CAPES interne de philosophie, session 2017
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