Rencontres philosophiques - PAF 2024-2025
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 16 - janvier 2025
Cette lettre est dédiée à l'enseignement de la philosophie au lycée dans d’autres contextes que celui du tronc commun de terminale ou de lHLP : en SNT, DGEMC, DNL, ainsi que dans l’enseignement optionnel de la voie professionnelle.
Enseigner la philosophie en lycée professionnel
Mur collaboratif présentant les travaux du Groupe de travail de l'académie de Versailles sur l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel
Mots-clés et Plan du site
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Recueils de sujets du Bac indexés selon les notions du programme
Sujets de dissertation et textes donnés au Baccalauréat
MAJ 2024 !
Actualité
Notre bonheur est-il une affaire d’ Etat ?
Cours diffusé en visioconférence de Vincent RENAULT, Professeur en CPGE au Lycée Français de Vienne
Vidéos du Colloque "Spinoza France États-Unis"
Toutes les interventions de ce colloque, qui s’est tenu à Paris 8 et à Paris 1 les 3 et 4 juin 2016 sont désormais visibles en ligne.
Feuerbach : Sens et problèmes d’une anthropologie philosophique, par didier Guimbail
Conférence organisée dans le cadre de la formation continue, Académie de Versailles
La responsabilité civile
conférence de François DAGOGNET, invité du Club Philo le 29 janvier 2003, à Sèvres
La philosophie par ceux qui l’enseignent. Hommage à Renée Thomas
CR de la journée qui lui a été consacrée le 18 octobre 2014 en Sorbonne à l'initiative de Carlos Lobo et Denis Thouard
Agrégation interne et CAER 2017
Programme des épreuves écrites
Agrégation externe 2017
Programme des épreuves écrites et orales
La question du choix des outils numériques pour l’éducation
"L'école sous algorithme", article co-écrit en mars 2016 pour la Fondation Terra Nova par Daniel Agacinski, Félix Brun, Céline Isart , Marie James et Serge Pouts-Lajus, porte sur le choix des outils numériques dans l'éducation, et souligne qu'un tel choix n'est jamais neutre.
