Rencontres philosophiques N°45 - MAJ PAF 2025-2026
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Lettre ÉduNum Philosophie n° 17 - septembre 2025
Cette nouvelle édition s'intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).
Actualité
Rapport de jury du CAPES interne de philosophie, session 2017
Le rapport de jury du Capes interne 2017 est en ligne : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/fil
Rapport de jury de l’ Agrégation interne 2017
Vous trouverez ci-dessous le rapport de jury de l’ Agrégation interne de philosophie et (...)
LE VIVANT EST-IL UN PHÉNOMÈNE PARMI LES AUTRES ?, par Philippe Touchet
Cours de Philippe TOUCHET, Professeur de Première Supérieures au lycée G. Monod, à Enghien, diffusé en visioconférence le 12 octobre 2017 dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École :
Explication d’un texte de Hegel sur le vivant : extrait de « La philosophie de la nature », addition au §361, par Didier Guimbail
Explication réalisée dans le cadre de la préparation à l'agrégation interne - Académie de Versailles
Le juste et l’injuste ne sont-ils que des conventions ?, par Frank Renauld
Le juste et l’injuste ne sont-ils que des conventions ?, Frank Renauld, Lycée Saint-Exupéry, La (...)
Acte de naissance de la Bibliothèque Numérique des Idées à la Cité des Sciences
7 et le 8 octobre 2017 à l'occasion des journées dédiées à la fête de la science.
Explication d’un texte de Leibniz sur le vivant, extrait de la « Monadologie », articles 70-74, par Jeanne Roland
Explication réalisée dans le cadre de la formation à l'agrégation interne- Académie de Versailles
